Μια ιστοσελίδα αφιερωμένη στην εκπαίδευση
Στην παρούσα ανάρτηση μπορείτε να δείτε την Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, σε συνοπτική μορφή, που αφορά το σχολικό έτος 2023-24 όπως αυτή αναρτήθηκε στην πλατφόρμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).
Η έκθεση βρίσκεται στον επόμενο σύνδεσμο :
Συνοπτική Έκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου_14ο Δ Σχ Ευόσμου_19.6.2024
Στο μάθημα της θεατρικής αγωγής οι μαθητές της Δ’ τάξης μας δημιούργησαν ψηφιακές μάσκες και αφίσες για την κωμωδία “Όρνιθες” του αρχαίου ‘Ελληνα ποιητή Αριστοφάνη. Παράλληλα έγινε αναφορά στην ιστορία του συγκεκριμένου έργου (περίληψη, χαρακτήρες, σύγκρουση, κωμικό στοιχείο, κοινωνικό θέμα ιδανικής πολιτείας).
Στη συνέχεια οι μαθητές διδάχτηκαν τα στοιχεία που συνθέτουν μια θεατρική παράσταση και αφού είδαν φωτογραφίες και μακέτες από διάφορες παρουσιάσεις του συγκεκριμένου έργου, σχεδίασαν τα δικά τους κοστούμια και σκηνικά εντάσσοντας τα παραπάνω στοιχεία στη σύνθεσή τους (αυλαία, σκηνή, θεατές κλπ). Επίσης δόθηκε στους μαθητές η ελευθερία επιλογής σκηνοθετικής ερμηνείας. Για παράδειγμα υπήρξαν μαθητές που ενέταξαν στο έργο τους στοιχεία ακροβατικής, χοροθεάτρου, κουκλοθεάτρου ή μοντέρνα στοιχεία.
Στόχος του συγκεκριμένου προγράμματος ήταν οι παραπάνω εργασίες να αποτελέσουν αφορμή έμπνευσης για τους μαθητές να ασχοληθούν με το Αρχαίο Θέατρο ή με το Θέατρο (ως σύνθεση πολλών διαφορετικών τεχνών) γενικότερα.
Παράλληλα προβλήθηκε στην τάξη η σειρά κινουμένων σχεδίων «Ο ΔΗΜΟΔΩΡΟΣ: Μια μέρα στο αρχαίο θέατρο» που αποτελεί μια συνολική, πολύπλευρη και αρκετά εκτενή εισαγωγή στο αρχαίο θέατρο, αναδεικνύοντας τις κοινωνικές, θρησκευτικές, πολιτικές, ανθρωπολογικές και καλλιτεχνικές παραμέτρους που συναρτήθηκαν με την άνθησή του στην Aθήνα του 5ου αι. π.X. Στο μάθημα μέσα από ερωταπαντήσεις και συζητήσεις εστιάσαμε σε διάφορα σημαντικά στοιχεία, όπως η χρήση της μάσκας, η θρησκευτική/τελετουργική σύνδεση, η σημασία της συμμετοχής στις παραστάσεις του αρχαίου θεάτρου κ.ά.
Τέλος, έγινε αναφορά στις επιστημονικές προσεγγίσεις της ακουστικής του Αρχαίου Θεάτρου της Επιδαύρου που αποτελεί ένα ιδιαίτερο ηχητικό φαινόμενο. Την επιμέλεια του προγράμματος είχε η κ. Ρένα Αθανασοπούλου, θεατρολόγος του σχολείου μας.
Στον επόμενο σύνδεσμο μπορείτε να χαρείτε τις όμορφες δημιουργίες των παιδιών.
Μια ενδιαφέρουσα και αξιόλογη εκπαιδευτική δράση πραγματοποιήθηκε το περασμένο διάστημα στο σχολείο μας. Συγκεκριμένα στο σχολικό μας συγκρότημα, 1ο και 14ο Δημοτικά Σχολεία Ευόσμου, έγινε Εσωτερικός Διαγωνισμός Ποίησης για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες με θέμα: «΄Εν – δυο … τον Θυμό μου συγκρατώ!»
Τα παιδιά από το σύνολο των τάξεων έγραψαν ποιήματα για την αναγνώριση και διαχείριση του θυμού. Απεικόνισαν τον θυμό με ζωγραφιές και έκαναν όμορφες και έξυπνες προτάσεις για ήρεμη και χαρούμενη διάθεση. Από το σύνολο των ποιημάτων ξεχώρισαν και βραβεύτηκαν 5 από κάθε σχολείο. Οι νικητές χειροκροτήθηκαν με ενθουσιασμό κατά τη βράβευσή τους που έγινε ένα πρωινό του Ιουνίου πριν το ξεκίνημα των μαθημάτων.
Στο τέλος μοιράστηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής και καραμέλες σε όλα τα παιδιά. Παρακάτω μπορείτε να δείτε μερικές φωτογραφίες από αυτή την εκπαιδευτική δράση…
Στις 30 και 31 Μαΐου 2024 έλαβε χώρα στην αυλή και σε διάφορες αίθουσες του σχολικού συγκροτήματος το καθιερωμένο -πλέον- οικολογικό φεστιβάλ του σχολικού συγκροτήματος με τίτλο Οικο-λογικές διαδρομές…2024 !
Η Γ΄ τάξη του σχολείου μας, με την εποπτεία και την καθοδήγηση της δασκάλας της τάξης κ. Τορνικίδου Ελένης, συμμετείχε στη διεξαγωγή του οικολογικού φεστιβάλ «Οικο-λογικές διαδρομές» προτάσσοντας τον σεβασμό προς τον ανθρώπινο παράγοντα, αλλά και την ευθύνη απέναντι στο φυσικό περιβάλλον. Τα παιδιά παρουσίασαν τέσσερις δραματοποιημένες ιστορίες από την ενότητα «Μαθαίνω να ζητάω βοήθεια» του προγράμματος «Νιώθω ασφαλής στο σχολείο μου». Σε κάθε ιστορία κάποιο παιδί αντιμετώπιζε διαφορετικά περιστατικά βίας και μέσω διάδρασης οι προσκεκλημένες τάξεις καλούνταν να αναστοχαστούν και να προτείνουν λύσεις. Προστέθηκε και μια τελευταία πράξη, όπου θίγεται η σχέση ανθρώπου και περιβάλλοντος και καταδεικνύεται πόσο εύκολα μπορεί αυτή να βελτιωθεί.
Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με ένα τραγούδι. Σας παραδίδουμε τους στίχους του τραγουδιού μας και σας προσκαλούμε να ενώσετε τις φωνές σας με τις δικές μας.
Το τραγούδι της Γ΄ τάξης !
Θα σου δώσω μία συμβουλή,
από τα νύχια ως την κορυφή,
το σώμα μου, όπως και το μυαλό μου,
δε σου ανήκει είναι δικό μου.
Οφείλεις να το σέβεσαι.
Το ίδιο και το περιβάλλον
Μη ρίχνεις την ευθύνη στον άλλον.
Οφείλεις να το σέβεσαι.
Το τραγούδι μπορείτε να το ακούσετε στον επόμενο σύνδεσμο :
Και εδώ μπορείτε να δείτε ορισμένες από τις κατασκευές του Οικολογικού Φεστιβάλ
Οι μαθητές και μαθήτριες της Β΄ τάξης πραγματοποίησαν άλλη μια αξιοθαύμαστη πράξη λειτουργώντας, με πραγματικά μεγάλη ευαισθησία, ως μικροί διασώστες!
Λίγο πριν το Πάσχα, βρήκαν ένα εγκαταλειμμένο και τρομαγμένο πουλάκι στο προαύλιο του σχολείου μας, μια δεκαοχτούρα σε βρεφική ηλικία και θέλησαν να του προσφέρουν τις πρώτες βοήθειες.
Μετά από μια μέρα που έμεινε στη τάξη τους, την άλλη μέρα, μετά από συνεννόηση με το Σύλλογο ” Δράση για την άγρια ζωή/Action for wild life” στο Καλοχώρι Θεσσαλονίκης, το πήγε εκεί η δασκάλα της τάξης, κ. Μπράντζου Ελένη, για να του προσφερθεί η απαραίτητη φροντίδα.
Μετά από κάποιες μέρες οι υπεύθυνοι του συλλόγου στείλανε κάποιες φωτογραφίες κι εμείς… το ονομάσαμε Μίμης, ένα όνομα που διάλεξαν τα παιδιά.
Παρακάτω μερικές φωτογραφίες από τον…διασωθέντα Μίμη !
